开心五月

12月25日讯 关于日本球员轮调节位为什么作念得很好，杨旭作念出了较为精湛的先容。

杨旭先容说说念：“领先，日本青少年齐有一个我方的联系于老到的一个位置，日本解说会把每一个球员放到每一个位置进行训诲。在热身赛确当中，当干涉负责比赛当中，譬如说我踢到一个我相比稳当的位置上，我就知说念队友心爱传我什么样的球，我传给队友，队友心爱接什么样的球，这么的话，每个的小一又友的长入力齐尽头的强开心五月，是以说他们的融会就会尽头的好。”

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“而且每个孩子的不雅察才略齐尽头强，因为在检修中，孩子们齐是在高强度压迫下不雅察训诲。是以在比赛场上，他们就会提赶赴看到何况发现位置的乌有概况是什么问题，他们就会提前的联动，提前的调节，提前的交换位置，提前的弥补。这么的话，在比赛当中，孩子们会实时发现空当，通过联动补位和协防把问题处理掉。”

“第三个是呼应，而且每一个孩子齐会张口话语。这么的话就会指示每一个队友死后的位置，包括空当在那儿。”

“第四个即是自主的念念考才略。这个是在浩荡中生计中养成的习气。在比赛场上，解说员可能莫得发现这么的问题，孩子们通过阅读比赛我方发现问题开心五月，我方处理问题。”